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[article] | Títol : |
Bullying en la educación secundaria (una revisión sobre las características de las víctimas y las víctimas-acosadores y las consecuencias de su victimización) |
| Tipus de document : |
document electrònic |
| Autors : |
Alejandro Puértolas Jiménez, Autor ; Irene Montiel Juan, Autor |
| Data de publicació : |
2018 |
| Article a la pàgina : |
pp. 85-128 |
| Paraules clau : |
Assetjament escolar |
| Classificació : |
343.318 Delictes contra els infants |
| Resum : |
Se presenta una exhaustiva revisión teórica sobre las características y las consecuencias observadas en estudiantes de secundaria implicados en situaciones de bullying como víctimas y/o como víctimas-acosadores. Se han analizado 86 contribuciones científicas, nacionales e internacionales, publicadas entre los años 2000 y 2017. Las consecuencias para las víctimas han sido uno de los aspectos más estudiados en los últimos años, especialmente en el ámbito internacional, mientras que el rol de víctimaacosador ha recibido hasta el momento menos atención, tanto en lo que se refiere a su perfil como al impacto psicológico y psicosocial de su implicación. Estudiar las características y las consecuencias presentes en ambos actores permite comprender mejor el fenómeno, su dinámica y el solapamiento de roles desde un enfoque criminológico. También facilita la identificación precoz de los grupos de alto riesgo y permite orientar las acciones de prevención y de intervención.
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| Enllaç al recurs electrònic : |
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6053614.pdf |
| Permalink : |
http://icat.cataleg-biblioteca.cat/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13223 |
in Revista de victimología > núm. 5 (2017) . - pp. 85-128
[article] Bullying en la educación secundaria (una revisión sobre las características de las víctimas y las víctimas-acosadores y las consecuencias de su victimización) [document electrònic] / Alejandro Puértolas Jiménez, Autor ; Irene Montiel Juan, Autor . - 2018 . - pp. 85-128. in Revista de victimología > núm. 5 (2017) . - pp. 85-128 | Paraules clau : |
Assetjament escolar |
| Classificació : |
343.318 Delictes contra els infants |
| Resum : |
Se presenta una exhaustiva revisión teórica sobre las características y las consecuencias observadas en estudiantes de secundaria implicados en situaciones de bullying como víctimas y/o como víctimas-acosadores. Se han analizado 86 contribuciones científicas, nacionales e internacionales, publicadas entre los años 2000 y 2017. Las consecuencias para las víctimas han sido uno de los aspectos más estudiados en los últimos años, especialmente en el ámbito internacional, mientras que el rol de víctimaacosador ha recibido hasta el momento menos atención, tanto en lo que se refiere a su perfil como al impacto psicológico y psicosocial de su implicación. Estudiar las características y las consecuencias presentes en ambos actores permite comprender mejor el fenómeno, su dinámica y el solapamiento de roles desde un enfoque criminológico. También facilita la identificación precoz de los grupos de alto riesgo y permite orientar las acciones de prevención y de intervención.
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| Enllaç al recurs electrònic : |
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6053614.pdf |
| Permalink : |
http://icat.cataleg-biblioteca.cat/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13223 |
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Bullying en la educación secundaria (una revisión sobre las características de las víctimas y las víctimas-acosadores y las consecuencias de su victimización) in Revista de victimología, núm. 5 (2017)
